La Universidad Provincial de Córdoba (UPC) transita un momento bisagra en su historia institucional. Durante dos jornadas de votación que movilizaron a estudiantes, docentes, nodocentes y egresados de toda la provincia, la comunidad universitaria eligió por primera vez a sus autoridades de manera democrática desde su creación en 2007, consagrando a la Lista 1 de forma contundente.
Un hito institucional con fuerte impacto federal en nuestra zona
Concluido el escrutinio provisorio, la Junta Electoral proclamó ganadora a la fórmula de «La Universidad Que Queremos», encabezada por Julia Oliva Cúneo como rectora y Daniel Artaza como vicerrector, para conducir el Rectorado en el período 2027-2031. La lista logró el 88,56% de los sufragios en un proceso electoral que destacó por su marcado carácter federal, superando los 12 mil votantes en toda la red de facultades y sedes.
Para nuestra región, la participación fue especialmente significativa, ya que el proceso incluyó la activa presencia de la sede Río Tercero, un polo educativo estratégico para los vecinos de Almafuerte y todo el departamento Tercero Arriba. En el tramo Decanal, el oficialismo obtuvo victorias que superaron el 78% en diversas facultades, mientras que en las Sedes Regionales alcanzó un arrasador 93,17% de adhesión.



Crecimiento académico y expansión territorial en el interior
La consolidación del primer gobierno democrático encuentra a la UPC en su etapa de mayor expansión. En los últimos dos años, la institución no solo logró la certificación de calidad ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), sino que también alcanzó en tiempo récord la validez nacional de 41 de sus carreras de grado.
Actualmente, la universidad alberga a más de 26.500 estudiantes en todo el territorio provincial. En el marco del Programa UPC Federal, la casa de estudios tiene 12 sedes regionales en marcha con cohorte 2026, lo que permite acercar propuestas públicas de jerarquía a comunidades que históricamente debían trasladarse a las grandes urbes para acceder a la educación superior.


